Resultados: 6

Enfermeiras obstétricas no processo de parturição: percepção das mulheres

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: conhecer a percepção das mulheres sobre a assistência no trabalho de parto, parto e nascimento realizada por enfermeiras obstétricas em um hospital público do Sul do Brasil. Método: estudo qualitativo, descritivo-exploratório, desenvolvido em fevereiro de 2019. Participaram 24 mulheres n...

Possibilidades para a mudança do modelo obstétrico hegemônico pelas enfermeiras obstétricas

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: descrever o uso das tecnologias de cuidado da enfermeira obstétrica qualificada na modalidade de residência e sua relação com a práxis profissional. Método: estudo qualitativo com 13 enfermeiras obstétricas atuantes em duas maternidades públicas do Rio de Janeiro, Brasil. Dados coletado...

Violência obstétrica: uma revisão integrativa

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: revisar pesquisas brasileiras, identificando os tipos de violência obstétrica, possíveis causas observadas e o papel do enfermeiro nesse cenário. Método: revisão integrativa realizada em 2018, com artigos brasileiros selecionados na Biblioteca Virtual em Saúde. Resultados: revisados 16 a...

Atuação da enfermeira obstétrica na assistência ao trabalho de parto e parto

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: descrever as condutas utilizadas pela enfermeira obstétrica na assistência ao trabalho de parto e parto. Método: estudo observacional, descritivo e retrospectivo, realizado em duas maternidades de Maceió-Alagoas com 138 prontuários. A coleta de dados se deu por meio do partograma e da decl...

Precarização do trabalho da enfermeira obstétrica

Rev. enferm. UERJ; 26 (), 2018
Objetivo: refletir sobre as condições objetivas do trabalho, identificadas no perfil sóciodemográfico das enfermeiras obstétricas, que atuam no Sistema Único de Saúde. Metodologia: estudo descritivo, Quantitativo, realizado com 15 enfermeiras obstétricas, em 2016, no Rio de Janeiro. Os dados fora...

Habilidades das enfermeiras obstétricas como mediadoras do processo educativo: estudo sociopoético

Rev. enferm. UERJ; 24 (4), 2016
Objetivo: apresentar as habilidades das enfermeiras obstétricas como mediadoras das práticas educativas com grupos de gestantes. Metodologia: seguiu os princípios filosóficos e os fundamentos teóricos da Teoria Sociopoética, utilizando-se a técnica dinâmica Vivência dos lugares geomíticos. A pr...